Первый робототехнический конструктор для старшеклассников создали студенты из Перми

Проект стал одним из победителей конкурса «Студенческий стартап» Платформы университетского технологического предпринимательства.

По подсчётам создателей конструктора, объем российского рынка подобных устройств составляет около 9 млрд рублей. «При хороших условиях и привлечении дополнительного финансирования мы можем занять около 6% этого рынка за 1-3 года», — рассчитывает Никита Владимиров.

Конструктор представляет собой набор из сервоприводов, крепежных элементов, датчиков, программируемых контроллеров и пластиковых корпусных деталей. Сложность и комплектация наборов будет отличаться по возрастному признаку. На данный момент команда проекта разработала пилотные образцы двух сборных роботов-манипуляторов. «Собирая их, дети будут получать все компетенции, необходимые для инженера. Этот процесс прокачивает понимание законов физики и математики, принципов работы электронных компонентов, знакомит с понятиями электротехники, кинематики. Важно, что конструктор допускает вариативность сборки. Элементы можно собрать как захочешь. Это позволяет ребятам создавать собственных роботов и лучше понимать, как можно решить ту или иную задачу», — рассказывает Никита.

На данный момент пилотные образцы конструктора проходят тестирование в крупнейшем в Пермском крае центре дополнительного образования – Кванториуме «Фотоника». «Производим мы это все самостоятельно – за исключением электронных компонентов. На миллион рублей, полученный за победу в конкурсе «Студенческий стартап», купили около десятка станков.  в том числе 3D-принтер, лазерные станки. На призовые деньги удалось запустить еще и побочный бизнес – студию 3D-печати. На ней мы зарабатываем на дальнейшее развитие основного проекта. На первой стадии электронные компоненты китайские, но у нас уже есть договоренность с отечественными производителями электроники», — говорит стартапер.

Никита Владимиров учится в Пермском национальном исследовательском политехническом университете. На 2 курсе он увлекся преподаванием робототехники. В процессе преподавания он заметил, что на рынке отсутствуют учебные компоненты для старшего школьного возраста. «Конструкторы, которые существуют на рынке, по большей части были адаптированы под детей младшего школьного возраста. Ну и в принципе отечественных продуктов было очень мало, и они редко бывали внятными. Мы как команда преподавателей дополнительного образования понимали, какие проблемы существуют и как их можно решить, и так родился проект», — говорит автор. Вместе с двумя другими ребятами из пермского политеха, Иваном Жужиным и Полиной Замараевой, они решили сделать собственную линейку элементов, из которых можно собрать робота.

Благодаря тому, что стартап вошёл в топ-50 проектов Платформы университетского технологического предпринимательства, его создатели встретились с губернатором Пермского края, побывали на форуме U-Novus и выступили на марафоне «Знание». В ближайших планах стартаперов участие в конкурсе «Старт» Фонда содействия инновациям.

Поставлять конструктор планируется в первую очередь в кружки робототехники. В комплекте с ним идёт методическое пособие для преподавателей и родителей, но команда проекта готова проводить обучение и в видеоформате.

Справочная информация

Федеральный проект «Платформа университетского технологического предпринимательства» помогает раскрыть потенциал студентов, аспирантов и сотрудников вузов, а также создать инновационные решения и вывести их на рынок.

За первый год реализации проект охватил 72 российских региона. Заработали 19 стартап-студий, более 30 тыс. студентов и сотрудников вузов прошли тренинги предпринимательских компетенций, а 170 тысяч – прокачали свои проекты и бизнес-идеи в рамках акселераторов и «Предпринимательских Точек кипения».

Стартовала грантовая программа «Студенческий стартап», по ней в 2022 году отобрана 1000 проектов-победителей. Победители получают по 1 млн рублей. В 2023 году планируется поддержать уже 1500 стартапов.