Ценности школьного образования

Как говорил древнегреческий философ Аристотель “Между человеком образованным и необразованным такая же разница , как между живым и мертвым”, но в его эпоху не все отваживались получать школьное образование, ведь смельчакам приходилось преодолевать огромные расстояния, чтобы попасть к знаменитому учителю. Но даже добравшись до заветного места, не всем везунчикам выпадал шанс учиться, особенно это касалось девушек.     

         В современном мире нет необходимости проходить столь жесткие испытания для получения образования. В Российской Федерации конституция закрепляет положение об обязательном для каждого гражданина получении основного общего образования, также обеспечивается на законодательном уровне общедоступность и бесплатность.

Школа выполняет большое количество функций: управление, обучение, организация, воспитание, уход за детьми, развитие материально-технической базы и административно-хозяйственная функция. С самого начала школа нам прививает чувство дисциплинированности, уважения ценностей семьи и всего общества. Так же это единство и развитие, новые технологии, проектная деятельность, индивидуализация учащегося. Такие базовые вещи в дальнейшем помогают детям правильно развиваться и социализироваться.

Рассмотрим отличительные черты и тенденции школьного образования.

• гуманизация – это признание прав и достоинства каждого участника образовательного процесса. При этом гуманизация предполагает, что каждый учащийся, независимо от его индивидуальных особенностей, должен научиться понимать и уважать как себя, так и других людей.

Принцип гуманизма особенно актуален сегодня для развития профессионального и личностного роста педагога.

Его реализация предполагает не только гуманизацию содержания образования, но и гуманизацию процесса обучения и воспитания.

• гуманитаризация – система методов стимулирования познавательной деятельности учащихся, их классификация и характеристика
• информатизация – это оснащение школ компьютерами и внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс
• интеллектуализация – это повышение уровня общей культуры современного учащегося, его интеллектуальных возможностей, развитие его мышления, совершенствование интеллекта
• индивидуализация – это совершенствование системы образования на основе учета индивидуальных особенностей учащихся

Миссия школы нацелена на создание благоприятных условий для развития и формирование личности, на удовлетворение образовательных потребностей. В школе обучаются дети из разных социальных слоев: от детей из малообеспеченных семей до детей-сирот. Школа старается воспитывать не только в ребенке личность, но и личность способную к самообразованию.

Автор: Ежова Влада